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課(ke)程介紹

課(ke)程介紹:

課(ke)程介紹:
語文研究性學習注(zhu)重的(de)是學生自(zi)主地探求知識(shi)的(de)過程,它要求同學能自(zi)主地發現(xian)問題、提(ti)出問題並自(zi)己解決(jue)問題,最後獨立地完成論文或課(ke)題報告,在這個研究的(de)過程中,同學不但能夠感(gan)受到jie)鋂院臀淖值(zhi)畝撈te)魅力,而且,你(ni)的(de)創(chuang)新(xin)能力、實踐能力和思維能力都會得到很好(hao)的(de)鍛(duan)煉與(yu)提(ti)高(gao)。本節課(ke)我們就來了解小說的(de)研究性閱讀。
講師介紹:
王敦(dun)宏, 1992年(nian)畢業于(yu)南京(jing)師範大(da)學中文系(xi),現(xian)任(ren)教于(yu)徐州市某四星(xing)級高(gao)中,中學高(gao)級教師,徐州市名教師。 1993年(nian)被評為徐州市優秀班主任(ren),2006年(nian)獲徐州市首(shou)批“學生最喜愛(ai)的(de)老師”稱號。二十余(yu)年(nian)來連續(xu)擔任(ren)高(gao)三的(de)語文教學工(gong)作,長期致力于(yu)高(gao)考的(de)研究與(yu)教學,對(dui)高(gao)考有深刻的(de)理解和獨到的(de)認識(shi),對(dui)教學摸索出了獨特(te)高(gao)效的(de)方法,形成了自(zi)己的(de)風格。擅長課(ke)堂教學,講課(ke)內容豐富(fu)新(xin)穎,形成活潑生動,語言犀利幽默(mo),深受學生喜愛(ai)。 參與(yu)過多部kao)談ㄗ柿系(xi)de)編寫,另有多篇(pian)論文見(jian)諸報刊或獲獎。 [來自(zi)e網(wang)通客戶端]

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